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拉开书包拉链，从中取出一个黑色皮制笔记本。他把笔记本放在课桌上，又把书包塞回抽屉，准备认真听讲。

他和林知夏的座位处于教室最后一排的角落。林知夏紧邻着一扇玻璃窗，蓝布窗帘被她折出一寸卷痕，挂在侧边。

她对江逾白非常好奇，时不时侧过脸，偷偷看他一眼，终于把他看烦了。

他低声问：“你为什么看我？”

林知夏悄悄反问：“你今年几岁？”

江逾白如实回答：“九岁。”

林知夏又问：“你在新加坡长大吗？”

江逾白摇头：“我六岁跟着爸爸妈妈出国，今年回国。”

林知夏一手托腮：“那你会说英语吗？”

江逾白故作谦虚地回答：“不太会。”

话虽这么说，江逾白却故意在林知夏面前摊开了自己的数学笔记本，每一页都是英语记录的数学笔记——因为江逾白在新加坡准备tiss和pisa数学测试的时候，只能找到英文的相关教材。所以他的数学笔记本上全是base nversion（进制转换）之类的内容，甚至还有两页calcutions with plex nubers（复数运算）。

林知夏眼底有光，似乎非常开心：“复数，你学过复数吗？”

她简直高兴得不知道要怎么办才好，滔滔不绝地告诉江逾白：“复数真是一种美妙的发明！它让我知道物理是世界上最美妙的学科！实部和虚部的结合让波动迭加运算方便了好多！就连量子计算也能用复数来简化。复数和共轭复数的乘积会变成一个实数，而量子计算要先确定一个粒子可能被观测的一系列位置，这样我们就能用复空间来做herit内积……”

江逾白的脑子里“嗡”了一声。他完全听不懂林知夏在讲什么。

连一个字都听不懂。

江逾白之所以学过复数，是因为，他在新加坡的时候，父母给他找了一位新加坡国立大学的数学系博士做家庭教师。

那位家庭教师十分负责。他经常为江逾白开拓思路，先从“整数”说到“分数”，又从“分数”说到“进制数”，再从“进制数、实数”拓展到“虚数和复数”。

他经常夸奖江逾白：你是一个非常聪明的学生。

事实上，江逾白在新加坡上学的三年，从来都是整个年级的第一名。他的英语、数学、科学、中文、体育和音乐全都是同龄人中

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