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常事，被教导主任训起来好像也是那么一回事。就是这样的系统，恶性循环。”

不谙世事的林不复露出极度惊讶的表情，说：“家长知道吗，这还把孩子往那里送？”

常湘没回答，几个人的手机同时叮咚响了一声，常湘往微信群里推送了一则消息。

这是一则新闻报道，一群家长们举着横幅，牌子，声援衡源二中，对批判的声音发出了严重的谴责。报道里还贴了几个衡源二中毕业的成功人士为母校发生的文字，其言慷慨不已，满篇充满了“工人阶级的孩子唯一的出路”，“何不食肉糜”类的文字。

赵黎滑动光标，缓慢地看完了这一则报道，页面拉到了最底端，光标跳动了两下。赵黎这才松开有些僵硬的手，说：“为虎作伥。”

几人看向他。赵黎看着电脑屏幕，头也没抬，说：“人或事物但凡想为你好，但凡想要用这个幌子，他首先得把你当人看待，除此之外，全都是为了自身利益而伪装起来的高端的恶。父母对孩子过分的掌控欲尚在此列，何况是学校？”赵黎的目光停留在屏幕的某一段上——“我永远感谢衡源二中的三年生活，你们没有这么努力过，没有获得接下来的成功，是不会懂的，如果这点苦都吃不了，估计也干不成什么大事了”。

半晌，赵黎复又开口：“制度的畸形和错误，不会因个人的受益与否而改变，那些为其辩解的人，无论是老师，家长，还是毕业后所谓的成功人士，都是罪人。”

你认为用三年的苦难——哪怕人权被侵犯、被剥夺，来换得一张名牌大学的录取通知书是值得的，可以，这是你的自由，可你要是跳起来大叫：“我觉得这是对的！”这就是缺德。

好比一个人砍断了胳膊得到了五百万，就去大肆宣扬砍断胳膊的好处一样，多么无稽。

“我用自己的命去换了那个女人的命，一点不觉得后悔。

我尝试无数次呐喊，可发不出声音。我有很多牢笼。

我不愿再忍耐了，我应该去死。

我也要她一辈子后悔。

我就是要她悔恨终身。

还有人活着，你们应该去看看他们。

有的是木头，有的是人。

如果有这么一点声音，我就也没有白死。”

这是李小童不成文的遗书。医院床头的便签纸很小，正好写满了两张。女孩的字迹龙飞凤舞，颇具筋骨，顿挫有力。

字如其

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